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然而，這些問題還是很容易的，你在網絡上可以隨便搜索都能查詢到，如果你繼續閱讀，你會發現：
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什么是真正的“拓展培訓”？許多從業者自己都無法講清楚，今年春節期間，拓展行業有一個段子很流行，大體意思是：拓展行業被人視為傳銷、成功學、玩游戲、搞活動等等不一而足，而說我們是教育、培訓行業，很多業外人士都會相當不以為然，甚至參加過拓展培訓的學員，培訓行業（拓展外）的從業者，居然也是這樣看的，最最可怕的是，我們的衣食父母，企事業人力資源管理工作者也越來越不認為拓展是培訓，是教育。
先說說，“拓展培訓”是不是教育？先看教育的定義：“教育，教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維的過程。”
多看幾遍教育的定義，越發覺得這就是說我們拓展培訓啊，我不在公眾號文章中展開了，直接下定論，“拓展培訓”就是教育的一種形式！
再說說，“拓展培訓”是不是培訓呢？培訓是這樣定義的：“培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡的行為。目前，國內培訓以技能傳遞為主，時間則側重上崗前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰斗力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！”
盡管你可能已經聽說過深圳拓展訓練項目的信息，但還有一些特別重要的事情要告訴你，接下來文章繼續為你分享。
新員工戶外素質拓展訓練：
提到新員工不得不說是公司發展的重中之重，對于新員工的戶外素質拓展訓練，一定要樹立良好的公司文化以及企業形象，以達到管事理人順應得當。就好比小學生升入初中之后必然的第一項就是軍訓，就像一塊原石需要不斷的打磨才能成為好的玉器。新員工拓展培訓就是這樣，通過經典的場地拓展項目來達到塑造新員工的價值觀，管理者也可以在拓展培訓的過程中觀察新員工中的可造之材。這也是為什么越來越多的企業日益重視新員工拓展培訓。
企業員工素質拓展項目：
畢業墻、生死電網、信任背摔、孤島求生、企業新員工拓展培訓、學生素質拓展課程、狼性營銷團隊、無敵風火輪、剿匪戰役、荒島求生，魔鬼訓練，沙漠掘金，列國爭霸，F1賽車，城市生存，趣味運動會，激情非洲鼓，動力圈，無軌列車，挑戰5分鐘，數字城堡，串串燒，七巧板，旗語，乾坤大挪移，乾坤大挪，面條筑塔，破譯密碼，米諾斯尋寶，盲人足球，盲人造屋，盲人方陣，馬球大戰，聯合艦隊，雷陣，空中飛翔，空中堡壘，矩陣牧羊，荊棘排雷，禁止觸摸，接力拋球，接力拋球，交通堵塞，艱難使命，極度困境，積木筑他，做鬼臉，組建團隊，眾星捧月，直呼其名，找朋友，一圈到底，兔子舞，縮小包圍圈，松鼠與大樹，數字傳遞，趣味跳繩，千人千面，齊心協力，齊眉桿，七拼八湊，女王圈，諾亞方舟，杯水傳情，理財高手，捆綁行動，快樂大轉盤
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回頭看一下目前市場上的“拓展培訓”：
第一條，不具備，因為拓展培訓所用的培訓項目數量相對有限，客戶什么需求，我們都是一樣的幾個項目，說不出目的性和針對性來。
第二條，天下拓展一大抄，你的方案我來抄，機構、教練曬項目，系統、邏輯放一邊，這一條也沒有。
第三條，第四條，行業門檻低又低，18、20當教練，說話、站姿都不會，就敢大聲訓學員，管你來者是何方，就會把臉板：“不行！”，什么特點不特點，帶班給錢是王道，管你共鳴不共鳴，眼淚嘩嘩往下催，牛！看來這兩條和拓展培訓也沒什么關系了。
第五、六、七這三條，其他培訓難做到，我們拓展更不要，我們要的是熱鬧！
除了這七條，我們做不到的，總有做得到的啊，活動設計真奇妙，孩子玩具放大了，用人擺字陣勢高，客戶認可給錢還真不少！！
平心而論，“拓展培訓”有著其他培訓形式沒有的很多優勢：互動、體驗、分享、頭腦風暴、投射與遷移，也創造了很多不懂教育，不懂培訓也一樣成為學員、組織者很認可的培訓師（教練）經典案例，拓展培訓現場效果在培訓行業綜合排名一定是第一。
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