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對于很多人來說，可能聽過、看過或者親自體驗過拓展訓練的培訓課程，但是也許并不知道它的起源和發展是怎樣的。現在就來帶領大家一起來了解一下拓展訓練到底是什么。
拓展訓練也可以說是團建，它的專業的名稱是體驗式培訓。拓展訓練起源于第二次世界大戰。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統計和分析研究，他們驚奇的發現，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。
當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形。
第二次世界大戰以后，在英國出現了一種叫做Outward-Bound的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。
由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。
1970年，中國香港成立了香港外展訓練學校。這是中國第一個加入OutwardBound國際組織的專業培訓機構，1999年，該組織在廣東肇慶建立了外展訓練基地，是國內第一個該組織下屬的拓展培訓基地。
1994年，劉力創辦了國內第一所專業體驗式培訓機構-北京拓展訓練學校，并命名為拓展訓練，是唯一合法使用"拓展訓練"的認證機構，之后全國各地掀起了體驗式培訓的浪潮。
深圳拓展訓練的發展與起源是怎樣的
1999年，我國拓展訓練在經歷了四年的發展和提高后，和學校教育在培訓活動中有了第一次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中，讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。幾乎在同一時期，中歐國際工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中，也紛紛把拓展作為指定課程內容。
在拓展訓練行業發展的很長的一段時間里面，拓展訓練的機構和深圳團建的一些培訓師都是抱著對團建事業的熱忱一直默默的堅持和奉獻著，而且參與的學員的人也都是全身心的投入，參與的激情非常高，爭取要將團隊建設的效果練到最佳的狀態，所以慢慢的深圳團建行業的市場認知度變得更高了，人們對于團建的價值觀也有了不一樣的認識，自從出現了這些深圳團建的機構以后，很多的團隊在一定程度上有了更加多樣的團隊建設課程以及項目，使得團隊的發展態勢越來越好。
深圳拓展訓練行業也將向著更加高水平、高標準、高服務的方向發展，給學員更好的體驗。順應時代的發展潮流，深圳的拓展事業必定會在這樣的團建剛需強烈的市場環境下蒸蒸日上。
不管怎么樣，深圳市拓展訓練機構的內容還是很好理解的，以上的文章分享為你分享了一些，接下來為了讓你簡單的理解這些內容，為你繼續分享。
中高層領導者拓展培訓：該類項目主要提高員工卓越領導的決策能力、溝通能力、計劃和執行能力等。在拓展培訓中，這一部分應交予專業的拓展培訓機構或專業的拓展培訓師負責，即使在內部組織相關培訓時也不應選用領導直接管轄的下屬人員做培訓師，因為這樣會對公司弊大于利。
公務員拓展訓練：該類項目主要培養員工在團隊活動中良好的服務意識，縝密、細致的工作作風，提高全面的溝通、協調及配合能力、分析問題及解決問題的能力，了解團隊的深刻意義，了解自身價值及在團隊中的重要性。推薦拓展訓練項目有孤島求生、盲人方陣、電網、七巧板、取水、排雷、數字傳遞、女王黑牌、搭書架等。
研發人員拓展訓練：該類項目主要培養員工工作的計劃性與嚴謹性，提高部門的團隊溝通意識與能力，增強信息的把握與資源的合理運用能力，培養勇于創新、不斷開拓的精神。推薦拓展訓練項目有取水、排雷、數字傳遞、雷陣田、盲人方陣、筑塔、搭書架、足夠高、堵塞、紅帽藍帽、定式格等。
請好好的考慮一下，深圳市拓展訓練機構是不是很簡單呢？如果你還不了解，接下來的分享將更詳細的介紹這方面的內容。
建議裝備:
1.衣物:運動裝、舒適長褲、輕便外套
2.鞋襪:運動鞋(跑步鞋或輕型登山鞋,質料佳。忌皮鞋、高跟鞋)
3.個人用品:防曬用品及其他個人必需品等培訓守則:
1.關掉手機或靜音狀態
2.課程進行期間,不允許吸煙、飲酒
3.如需離開場地,必須提前通知帶隊教官
4.拓展進行期間,必須確保自身安全,勿擅自做危險動作
5.培訓期間,服從培訓師的管理
6.遇到身體不適,主動通知隊長和帶隊教練
7.愛護各項培訓設施及自然環境
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