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舉個例子，如果你對這些問題還不是很了解的話，那么繼續閱讀，你還會發現：
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隨著旅游旺季的到來和天氣越來越好，許多企事業單位及市民想去戶外進行一些拓展訓練。拓展有關專業人士介紹，拓展訓練在訓練時有一定的風險性，所以在進行拓展訓練時必須注意一些事項：
據介紹，隨著國內逐漸興起的拓展訓練，拓展訓練是一種體驗式培訓。培訓中通過特定的挑戰性活動，引發團隊各方共鳴和默契，使接受訓練者感受到溝通的重要性。但是，因為拓展訓練的項目多具有挑戰性，增加了安全風險系數，所以除了要選擇安全規范的拓展訓練場地以及聘請專業的教練以外，受訓者自身還要在以下各方面多加注意：
一、拓展訓練在原則上是有季節性的，建議選擇4月～10月期間。這段時間人們互動效果更好。專業的培訓機構在進行培訓之前，會關注天氣情況，除了已定方案外，也會準備備選方案。在遇到雨、雪天氣時，一般也不會取消計劃，只是對項目進行微調或轉到室內進行訓練。只有天氣過于惡劣時，才會推遲訓練日期。
二、拓展訓練場地所選擇，如是以效果為主建議選擇專業的拓展訓練場地及拓展訓練公司。如是以放松為主建議選擇專業訓練場地或是環境相對較為放松的環境。
三、在進行拓展訓練時，要注意服飾著裝：不要佩戴首飾，一是行動起來不太方便，二是在訓練期間難免會發生碰撞、摩擦，可能會劃傷其他受訓者，或損壞首飾。在服裝的選擇上，應以簡單寬松、便于活動的衣服為佳，最好選擇戶外運動服裝。要選擇合適的鞋子，有的訓練項目涉及長途跋涉，有的訓練場地為沙地，厚底的運動鞋或登山鞋在這類項目上行動起來更方便。
以上是深圳拓展訓練公司的部分介紹，但這是最重要的一部分，接下來繼續為你分享相關的信息。
下面小編帶來的訓練課程的簡單介紹。
課程內容概述:海島生存訓練課程將采用野外生存體驗式訓練方式，需要隊員在生理的和心理上有極強的潛能發揮，以“協作、溝通、責任”為主線，
海島生存以體能運動為導引，以心理挑戰為重點，借助海島生存營成立大會;定向穿越;速降;穿越曲徑;拯救人質行動;搶灘登陸;營救受傷隊員等野外生存技巧的訓練項目為載體，引發參訓學員對共同目標和跨部門合作的深入理解，培養學員創新和風險意識協作和溝通，增強團隊凝聚力。
生存在喧囂浮躁的城市里，日復一日的物質奮斗與職場拚博已讓人疲憊不堪，作慣了都市人，不由自主地浸泡在現代文明和高科技的浴缸里，被舒適的水波按摩得四體慵懶。而在這里，僵硬的手臂，麻木的手指，亂顫的雙腳將，勛章搬的疼痛讓你體驗極限…
深圳海島生存訓練戶外體驗拓展訓練課程
培訓課程設計及含義
每一個項目從不同的角度闡釋團隊概念
穿越曲徑——溝通,配合協調能力.
高空速降——個人自我信任的挑戰,勇氣的建立.
穿越生死線——團隊角色合理分配，人力資源合理運用.
營救受傷隊員——溝通,配合協調能力,執行力.
拯救人質行動——信任,責任.
逃離巖石島監獄——領導力、配合協調能力.
核彈頭——溝通,領導力、配合協調能力,授權、傾聽。
深圳海島生存訓練戶外體驗拓展訓練課程
在為期兩天的野外探險活動中，隊員們將面臨人生中最艱辛的考驗，從身體上將經歷一次全新的挑戰，心理上將接受一次深刻的洗禮，而活動中歡笑和淚水將是每一個探險隊員最真實的收藏。
每個探險隊將配備一份地圖、一臺對講機。另外，在培訓過程中，設置有6道關卡，關卡的位置在地圖上有標示，每到一處關卡需要先跨越障礙、集群體力量與智慧沖關，然后在關卡周圍10米以內搜索由組織者事先藏匿好的裝備(如打火機、飲用水…)最后在教官手上領取通行證后方可繼續前進，每道關卡如未能順利通過則扣去相應的生命指數，隊員生命指數一旦為零，則不能正常行走，需立即召開臨時部落大會。
上面的內容，你可以看到深圳拓展訓練公司還是很簡單的，為了讓你更容易的解決問題，接下來繼續為你分享詳細的相關信息。
以下幾點是新入職培訓師在互動過程中常犯的問題：
A、提問太多，認為互動就是學員多一些聲音
部分培訓師在互動過程中，一會自己向學員發問、一會引導學員提問、一會拋出一個話題讓學員爭論、至于學員之間的自由討論和主動發言，更是絕對鼓勵和支持，總之，“要說大家一起說”。這些癥狀出現的原因是許多培訓師認為拓展培訓不能太理論化，要實戰化！還冠以借口是“把機會和時間留給學員”！
B、瘋狂熱烈的場面就是互動互動成運動
整個互動過程充滿著頭腦風暴、游戲、案例分析與介紹、角色模擬、辯論賽等，參訓學員“人人都說話，個個都演戲”培訓過程學員流汗，時間流走，培訓流產。這些癥狀的出現一方面是參訓方要求多做一個是一個，感覺像賺了。另一方面是培訓方一味迎合或沒有真正的和是主打產品。我們要關注互動的質量(有效性)，而不是數量。無效互動只能使學員一笑了之，沒有意義！
C、互動必須做夠一定的時間
“一句話不可能有互動效果”，需要XX長時間才可以。為了互動而互動，將培訓主題和培訓需求扔在一邊忙著互動。其實有效的互動并不需要太長的時間，需要的是針對性和有效性。培訓的整個過程都可以穿插互動，而不是一下將互動做完。
這種癥狀反映出互動形式上的極端，而忽略了效果。互動只是一種學習的手段，并非是目的，更不是純粹追求場面和氣氛的工具。如何讓參訓人實現有效的學習、真正實現有效互動，是值得培訓師思考的一個問題。
上面的文章已經為你詳細解讀了深圳拓展訓練公司內容，為了更好的幫助到你，我把相關的活動注意事項、詳細的方案制定，匯集到了方案制定系統，即使一點都不懂的小白，也可以在很短的時候內做到全面了解公司活動的內容，短時間內找到問題的解決方案，幫助你省錢省事，你現在只需要簡單點擊活動方案制定，相信對你有很大的幫助，不要錯過機會哦。
