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一個企業為什么要花這么大的人力，物力，精力組織對員工進行深圳拓展培訓，這到底能給企業帶來什么好處？我們員工放棄休息的時間來參加這拓展培訓能給自己帶來什么樣的好處呢？有很多人認為拓展培訓做了也沒什么意義，還不如不做花那么大的代價干什么啊！員工還放棄自己的休息時間來參加培訓也不值得啊，多給他們休息休息還可能把工作干好了。其實拓展培訓是能給我們帶來很多好處的。
以前的企業的培訓一直遵守著傳統的教育理念，但是現代的拓展培訓方式是一個比較新興的體驗式教育。我們不像在教室里那樣，一個講師在上面講，下面的學員疲憊的聽課，有的甚至在睡覺。而拓展培訓，是讓大家在工作之余又放松一下自己的身心，一邊旅游，一邊體驗，一邊學習，這樣大家的記憶才會深刻。特別是一些團隊活動，更能讓大家感受到團隊的力量會如此強大。跟多公司曾經做過一次拓展訓練，認同了這種理念，以后體驗式培訓的頻率也就更高了。很多學員一直很崇拜我們的教練，尤其是在項目結束的時候，指南針的教練，最后的點評，讓他們感觸太深了，對自己的工作以及生活有很大的幫助與啟迪。雖然做拓展培訓的過程有點累，但是他們一直很興奮，臉上洋溢著喜悅的笑臉。
針對企業團隊來說，建立一支互相緊密支持、有承諾及高效率的團隊。就要員工們親身體驗，去發掘有效團隊的重要元素，比如：一致的目標、開放的溝通等。它既強調每一位員工的重要性，又強調共贏，從而使團隊朝著目標不斷前進。
想要提高員工的溝通技巧，就要大家意見分享，深層聆聽等，這樣可以促進員工開放的溝通及理解溝通的要點，從而達到最有效的溝通效果。提倡讓員工注入個人的力量，承諾發展個人專業和培養重要的領導及管理技巧。幫助員工建立一個正面的思維模式，推動企業的成功，創造一個有回報及滿足的環境。塑造一個不斷變化的環境，讓員工能與變革建立正面的關系，發揮團隊成員的最大潛能。
對于企業來說最重要的是提升員工的創造力、開啟無限的可能性及解決問題的能力，使之為團隊的整體目標服務。要讓員工超越以往思維的范疇，制訂進取的目標及擬定個人的提升解決問題的能力，創造更多的可能性。
拓展培訓能夠幫助學員認識自身潛能，增強自信心，自我挑戰能力，改進自身形象克服心理惰性，完善性格結構，磨練戰勝困難的意志調試身心，不浮躁、不頹廢，更好面對工作與生活的挑戰認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力，學習欣賞別人，學會關心他人，助人為樂，關愛生命和自然情感溝通和表達能力增強，人際關系趨向和諧。
這樣寓教于樂的培訓方式使得自己進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍，改進組織內部的溝通與信息交流使組織面對各種變革與挑戰更為從容有序使自己表現出更佳的領導與管理才能挖掘員工的內在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來，有效提高團隊執行力，激發團隊士氣與活力，提高責任意識，激發團隊士氣與活力；放松身心，緩解工作壓力；拉近同事之間的距離，融洽企業內部人際關系，形成積極向上的組織氣氛。
其實公司給我們做這些培訓就是讓我們更明白什么是團隊，什么是集體，在工作中釋放壓力和煩惱，不要認為放棄了自己的休息日會有什么損失，你的參與會給企業和自己帶來更多的收益，使得整個團隊的發展更加光明。
上面的內容，你已經對深圳龍崗戶外拓展有了一定的了解，其實問題還是很簡單的，為了讓你更解決問題，繼續為你分享詳細的相關資訊。
對于一般的室內會議培訓，大家更多的是把看成一次培訓而非福利。由于環境的比較壓抑，有一種逼大家在學習，在成長的感覺。顯然，這樣方式肯定不能達到一個好的效果。人只有主動的去學習，去思考，去體驗，才能迸發出新的智慧。當然，巴頓拓展公司也要在這里提醒參訓的學員，一定要在這個過程中用心體驗，因為那樣你收獲的將會更多。
公司開展的戶外拓展的好處還在于可以幫助員工綜合素質的提升。作為管理者知道，一個人的今后發展如何，其實和他的情商是緊密聯系在一起的。更多的時候，大家沒有完成工作，沒有完成既定的工作目標，主要原因不是他業務知識不懂，也不是他不了解什么市場等等。重要的還是在于他有沒有在面臨失敗的時候，選擇堅持；在遭受挫折的時候，選擇思考；在面對巨大的壓力時，選擇勇往直前。
深圳拓展訓練能給團隊帶來什么改變？你不知道深圳拓展訓練的費用而以上的這些，在每次的培訓、會議上很顯然不會提及。恰恰事實上，這些都是我們的員工所亟需解決的問題，以及需要培訓的地方。拓展訓練除了有針對于團隊的綜合挑戰，還有對于個人綜合素質的提高也十分有幫助。
戶外體驗式拓展對于企業的好處還在于可以節省成本。這種相對意義上，并不意味著拓展訓練就便宜，或者說拓展訓練的品質得不到保證。每次拓展訓練活動，都是在事先的深圳拓展訓練項目課程下完成的，學員們需要關注這些項目本身。去帶著這些體驗得到的知識去思考，去領悟。
對于普通的室內培訓，它側重點是在于老師的分享，是在于老師如何去教我們技巧和方法。室內培訓，側重更多的是理論，因此取決于師資，而非拓展項目的思考。
如果對上面的感興趣，很好！接下來的內容將告訴你，如何讓你省時少走彎路……
回頭看一下目前市場上的“拓展培訓”：
第一條，不具備，因為拓展培訓所用的培訓項目數量相對有限，客戶什么需求，我們都是一樣的幾個項目，說不出目的性和針對性來。
第二條，天下拓展一大抄，你的方案我來抄，機構、教練曬項目，系統、邏輯放一邊，這一條也沒有。
第三條，第四條，行業門檻低又低，18、20當教練，說話、站姿都不會，就敢大聲訓學員，管你來者是何方，就會把臉板：“不行！”，什么特點不特點，帶班給錢是王道，管你共鳴不共鳴，眼淚嘩嘩往下催，牛！看來這兩條和拓展培訓也沒什么關系了。
第五、六、七這三條，其他培訓難做到，我們拓展更不要，我們要的是熱鬧！
除了這七條，我們做不到的，總有做得到的啊，活動設計真奇妙，孩子玩具放大了，用人擺字陣勢高，客戶認可給錢還真不少！！
平心而論，“拓展培訓”有著其他培訓形式沒有的很多優勢：互動、體驗、分享、頭腦風暴、投射與遷移，也創造了很多不懂教育，不懂培訓也一樣成為學員、組織者很認可的培訓師（教練）經典案例，拓展培訓現場效果在培訓行業綜合排名一定是第一。
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