當你讀完這篇文章的時候,你可能會對深圳龍華企業戶外拓展方案內容有相關的了解,也許會解決你剛好遇到的問題,希望下面的文章對你有幫助。深圳團建有什么特色項目可以推薦?如何制定公司的活動策劃方案呢?這個季節做野外拓展費用應該不會很貴吧?
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企業內訓是培訓公司根據企業培訓的需求,為企業量身定做的企業課程,并且具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。而如今越來越多的中小企業也開始認識到企業內訓通常能最好的達到他們的培訓和發展需要。不僅可以根據企業的實際問題為其量身定做培訓課程,而且可以為企業的管理帶來新思維和新方法。
但是,企業內訓的培訓方式還是有其缺點。首先,企業員工的培訓效果容易受授課者水平影響,企業耗費了成本卻無法取得預期的效果。其次,課堂式培訓傳授的內容多,而學員的接受水平有高有低,會存在部分學員對所學內容難以消化和吸收的現象。第三,單項的培訓方式不利于教學雙方的互動,也不能滿足學員的個性需求。
拓展訓練與企業內訓相結合效果更佳——深圳拓展訓練基地
拓展培訓不僅能彌補企業內訓的不足,而且拓展訓練的內容豐富生動,寓意深刻。學員通過參與來完成拓展項目,項目雖然簡單,卻蘊藏著大寓意,則會留下深刻的印象。拓展項目的多樣性和豐富性也能滿足不同行業不同部門企業員工培訓的需求。所以如能將拓展培訓與企業內訓兩者相結合,那培訓效果事半功倍。一天的拓展和一天的內訓這樣相結合的方式,學員經過一天的實踐會發現自己在工作中的不足之處,然后內訓課程可以根據學員在拓展訓練中表現出的情況給予其針對性的理論指導。那么培訓的效果就能事半功倍了。
當然不同的企業培訓成本、培訓目的、參訓人數等因素各不相同,因此如何選擇最適合企業自身的拓展和內訓相結合的培訓方式也是值得思考的。
現在你也可以很好的理解了深圳龍華企業戶外拓展方案信息,如何更好的理解這方面的內容呢?接下來繼續為你介紹。
拓展訓練有哪些項目呢,下面就給大家說說經典的幾種戶外拓展訓練項目:
NO.1雷區取水
項目介紹:在一個直徑5米的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。
項目目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神。
NO.2無敵風火輪
項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。
項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團隊自己的節奏,協調一致對組織的重要性,個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同,明確的團隊目標,有效的溝通與合作。
NO.3背摔
項目介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當實施隊員倒落時,全身協力將實施隊員平穩接住。
項目目的:信任環境的營造.建立換位思考的意識.通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任
NO.4孤島求生
項目介紹:將所有隊員分成三組,安置于三個已規定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規定的時間內,按規定完成任務。
項目目的:團隊結構與溝通協作.團隊的動態管理.有效溝通與協作.新角度管理的詮釋
NO.5時速極限
項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定的時間內完成。
項目目的:群體決策的方法及意義,啟發戰略管理眼光。大膽嘗試,勇于100%全力的付出。挑戰未知領域,培養創新意識合理的分工與合作,資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧運用、與角色的合理分配,避免“熟練工”對團隊造成的負面影響.團隊學習保證新的創意。
盡管你可能已經聽說過關于深圳龍華企業戶外拓展方案的事情,接下來分享的內容可能你還不知道的,希望可以幫助到你。
國內外無數成功企業的經驗都告訴我們,欲建成一流企業,必先有一批一流的員工。而一流員工的形成,又必須把好兩個關口:招聘關和培訓關。職工培訓該怎樣順應企業在二十一世紀的發展趨勢呢?
第一,使培訓工作成為企業最重要的發展戰略之一
企業發展戰略中無論是產品開發戰略、產業發展戰略、技術創新戰略還是組織結構戰略,離開了相應的人力資源開發戰略的支撐都是不可能建立和實施的。欲使企業整體上升到一個新的水平,具備能同國內外一流企業抗衡的競爭力,沒有更高素質的職工隊伍作保證,也是根本不可能的。因而企業在制定發展戰略時,必須把職工培訓放在突出的位置,使之成為企業發展戰略的重要構成部分。
這樣,職工培訓就必須同生產、營銷、設計開發等經營工作同等看待、同樣舍得投入人力物力財力,甚至應該視職工培訓比其它經營工作更為重要。職工培訓必須由企業最高層領導直接管理,必須實現職工培訓工作與職工的招聘與選拔、職工的升降去留等工作一體化。而對培訓教師和培訓管理人員則必須經過嚴格挑選。培訓內容的設置則要依據于職工職業發展需要和企業經營戰略,重在技能和觀念培訓。培訓管理機制要體現培訓工作的特殊性,不能直接套用企業生產經營部門的管理辦法。只有達到以上這些要求,才能充分保證職工培訓的效果。
職工培訓若與職工的使用相脫節,“培非所用”或“用非所培”,不研究和突出培訓工作自身的特殊性,培訓工作者缺乏專業訓練,其直接的后果是必定使培訓的信度和效度大打折扣,降低培訓應有的效益;而最終的后果則會使企業人力資源戰略并進而使整個企業發展戰略受到嚴重干擾,得不到有效實施。
深圳拓展公司成功的關鍵:努力提升拓展培訓的品質
第二,使職工培訓成為對職工的內在激勵方式之一
現代企業在堅持傳統的外在性激勵(主要體現為工資、獎勵、表彰等)的同時,更為注重對職工進行內在性激勵(使工作本身充滿挑戰性、充滿興趣,能滿足職工的成就感、好勝心、個人樂趣),這也是西方國家創新能力越來越強的重要原因之一。通過職工培訓促進職工全面發展和個性完善,提升職工的從業本領和個人人格,可以有效地克服當前我國眾多企業在激勵中過于單一地運用物質性激勵而導致激勵效應每況愈下的弊端,可以引導廣大職工擺脫對物質需要的片面追求,轉而向往較高層次的“工作生活質量”(也就是將有意義、有價值、有競爭性的工作視為人生的重要內容,職工從事這樣的工作主要是為了滿足其成就感,實現其創造欲,而不在乎物質報酬的多少),這樣將會極有利于建設一支高素質的職工隊伍,也極有利于培養一流的企業文化,樹立良好的企業形象,增強企業整體競爭力和發展后勁。
精心設計的培訓,如西方國家及我國少數同國外培訓機制接軌的培訓機構流行的“外展培訓”、“挖掘冰山”和“個人設計”培訓,還可以幫助受訓人員重新認識自我,看到其發展潛力,從而增強其成就新的事業的信心,這種培訓所體現出來的新奇性、開發性,常給人一種豁然進入一片新天地的感覺,受訓者從中所受到的啟迪,是其它任何方式的學習所不能達到的。這種培訓本身對受訓者就是一種很好的高層次的激勵。
第三,重視培訓的投資效益分析
職工培訓也是企業重要的資本投入,同其它資本的使用和增值一樣,也必須注重培訓的投資效益分析,即培訓必須要能在不同程度上直接同企業效益增長相銜接。這有兩個基本的含義:其一是企業培訓決不能不計成本效益率,培訓不能無的放矢,培訓必須立足于解決職工的技能和觀念同企業生產經營發展需要不相適應的問題;其二是不能將職工培訓看成是單純的“非生產性費用支出”,而應將其視為提高生產經營效益的必要的資本投入,開展職工培訓對企業最終效益的提高,遠遠大于其培訓費用,那么這樣的投入是具有很好的經濟價值的。
為此,對每一培訓內容的設置、對每一培訓方式的運用、對每一培訓對象的選擇,都必須講求經濟效益,決不能再搞形式主義的培訓了,還必須堅決摒棄“粗放式”的培訓,必須在職工培訓中搞“精品工程”,即必須使培訓有利于培養造就一批優秀職工,有利于企業拔尖人才的迅速成長和提高。這樣也才能凸顯培訓的戰略價值。這一問題的另一方面,則更不能只顧眼前的經濟利益而放棄或削弱培訓。無論是不計效益的培訓還是不被重視的培訓,都無異于使企業喪失一流的職工隊伍,釀成企業的“慢性自殺”。
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第四,實行培訓人員的“三三制”
在市場發達和知識更新加速的情況下,企業培訓機構設置及其人員配備,絕不能再搞“大而全”、“小而全”,事實上也做不到企業所需的各種培訓資源(包括硬件設施和培訓師資)全都自備。當今社會服務和信息網絡越來越發達,我們完全可以充分借用外部資源、特別是借用“外腦”,即可以與企業內外其它機構聯合培訓,實現資源共享。在培訓人員的配備上,可以實行“三三制”,即培訓機構專職培訓人員占總培訓人員的三分之一左右,以保證日常培訓工作的連續、平穩進行;企業內部從事兼職培訓工作的有關專家占三分之一左右,這樣可以使培訓密切結合企業實際工作,也可以促使培訓直接為企業發展戰略服務;剩下的三分之一左右則可聘請企業外部專家學者來開展旨在提高性的培訓,其主要意圖就是使企業高級人才開闊眼界、了解當代科學技術和學術理論前沿信息。
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