如果你正在搜索深圳龍崗戶外拓展中心相關的信息,不知道如何處理,那么接下來的文章將對你很大幫助。深圳拓展培訓收費標準,深圳拓展培訓多少錢?公司準備在深圳團建,具體的方案如何策劃呢?如何才能省錢?在深圳這里的拓展訓練費用是多少,具體的收費標準是怎么樣的呢?
現在你可以了解到,你關注的這些問題還是很難通過兩句話回答清楚的,如果你繼續閱讀下去,你將會了解到:
1、一個用來解決深圳龍崗戶外拓展中心問題的技巧和方法!
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親愛的朋友,感謝你花幾分鐘看到此文,相信對你在怎樣選擇拓展訓練有很大的幫助。這篇拓展分享內容,是我從事多年拓展訓練得出來的。希望可以幫到你。
如果你是第一次做拓展訓練,相信你更多注重的是價格,其次才是服務(拓展培訓的效果)還有以下兩個方面需要注意的。
看完這個拓展方案我才知道深圳拓展訓練要怎樣做
1、確定企業拓展培訓的需求和目的
越來越多的拓展培訓公司給企業帶來了很大的選擇余地和參考,但選擇不當所帶來的消極后果也往往讓企業難以承受,于是很多企業往往是慎重再慎重,挑選再挑選。其實這個看起來很復雜的問題最簡單有效的解決方法,就是建立一個明確的標準:確定你們企業開展戶外拓展活動的需求和目的。
首先呢,HR要清楚明白希望這次的戶外拓展培訓體驗給企業帶來什么好處,是否能激勵員工?增進團隊了解?提升企業凝聚力?提高員工素質?貫徹企業價值觀?提高員工忠誠度等等?
在做培訓之前,拓展培訓公司會向企業散發類似于《培訓需求總體分析》之類的問卷,必要時還會提供面對面的訪談調查,然后根據調查結果分析企業的現狀、培訓發展需求、受訓者組成、企業文化、培訓背景、培訓績效考核標準及特殊培訓要求,以及以往的培訓效果等綜合條件來進行需求分析。
拓展培訓公司的培訓導師(或項目小組)將與企業一起,在“需求分析”的基礎上設計培訓計劃,以確保所設計的培訓課程與培訓目標相一致,同時與企業的戰略目標也相一致。
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2、關于拓展項目
戶外拓展中有部分項目為水上項目和高空項目。在進行水上項目時,學員都必須穿有救生衣:在進行高空項目時,學員都必須系上安全帶。所有安全裝備都應該使用經國際質量檢測組織認證的專業救生裝備或專業登山裝備,以保證學員在使用中的安全。例如,在高空項目中,學員所使用的保護繩和安全帶至少要能承受2噸左右的沖墜力。
最后,考察拓展機構的培訓導師。在企業開展戶外拓展時,最重要的是對培訓導師的選擇,尤其在團隊力量的培訓中,有經驗的培訓導師極為重要,甚至起著決定性的作用。
考察培訓導師的時候,應先考察他的能力。培訓導師應具有各種危險程度所需要的冒險技巧,同時具有很好的解說能力、引導技巧和專業技能。總的來說,就是要了解培訓導師的教育背景、語言水平、工作經歷和培訓經驗。
資深的戶外拓展培訓師應該長期從事人力資源開發及培訓技術的研究與實踐,具有豐富的中外企業管理及培訓經驗,以及教育學、管理學、心理學素養,同時還精通指導各類戶外活動。
培訓師具備的戶外專業技能:1)水上救生員資格;2)紅十字緊急救護員資格;3)野外活動、救生指導資格;4)登山保護員資格。
友情提醒,企業戶外拓展培訓是一項日益普及的培訓方式,其優點在于運用個人及團隊的個體或團體能力,面對挑戰,由此產生極大的行為改變,這些改變將與日后的工作緊密聯系。所以,和所有的其他培訓技術一樣,戶外拓展能否成功主要取決于良好的計劃和精心的實施過程。
以上你可能對深圳龍崗戶外拓展中心的問題已經有了一定的了解,接下來繼續分享這方面的詳細資訊。
“拓展培訓”不是都可以做到,但可以做到“知識傳遞、信息傳遞、信念傳遞”,還可以部分做到“技能傳遞、標準傳遞、管理訓誡”,說“拓展培訓”就是培訓不為過吧!
好了,問題來了,為什么客戶都越來越不承認“拓展培訓”的教育與培訓屬性呢?我們再來對比一下好的培訓(企事業的成人培訓)有以下七大特點:
1、課程目的性、針對性很強。
2、課程內容自成系統,邏輯性很好。
3、課程結合行業特點、企業特點的內容多。
4、培訓師技巧嫻熟,和學員的共鳴多。
5、課程不僅可以促進培訓中學員思考,還能促動培訓后學員的行為改善。
6、課程結束可以促進企事業的績效,學員績效提升。
7、課程使得企業文化得到很好的宣傳和貫徹。
然而,這篇短文除了為你分享這些,同時還包括了問題的很多細節,為你提供強有力的辦事指南,這些為你解決問題都奠定的基礎,以下就是這些指南的各方面細節。
拓展培訓的效果如何評估?
拓展培訓作為一種培訓形式,從根本上決定了柯氏四級評估也是可以適用的。
但目前傳統采用的培訓評估方式很難直接應用到拓展培訓上,究其深層次的
成因,主要原因包括但不限于以下幾點:
在立項之初,培訓目標和培訓目的不夠清晰;
過程性評估和終結性評估價值證據鏈不足;
沒有圍繞具體的培訓目標或培訓目的進行設計;
訓內容與培訓目標或培訓目的關聯性不強;
學員對于它的期望與組織者的期望差異性較大;
師資水平參差不齊,培訓效果難以保證;
培訓管理者本身缺乏對它的評估意識與評估方法……
從中,我們可以發現,如果從培訓評估的角度去分析,拓展培訓和團建的差別將更加明顯——團建更多考慮的是氛圍,只要團建活動結束時,感覺所有參與者都投入到活動中,有種其樂融融的感覺,往往就會被稱為“培訓”效果好,其實,這只是對團建的評價。
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