讀完這篇短文后,你會覺得深圳戶外拓展項目公司很容易,為什么這么多人不知道這些!深圳周邊企業拓展公司有沒好點的推薦?如何選擇活動策劃的公司呢?深圳拓展訓練有什么好的項目,大概需要多少錢,如何才能省錢呢?
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拓展培訓行業在我國的發展剛剛十幾年的時間,這種新興的拓展培訓模式已經越來越受到社會各界團體特別是企業的青睞。雖然行業的整體發展是良性的,但是同樣也存在著很多問題。
市場經濟越發達,要求人的素質越高,而日益激烈的競爭也使企業越來越重視對員工的培訓,拓展培訓寓教于樂的形式和長久的效果保持率是極好的市場敲門磚,而根據需求量身定制課程的服務更讓培訓公司有了爭取市場的利器。
拓展訓練在中國是一個時尚的行業,但它更是一個高尚的行業,因為拓展培訓是以磨練意志、激發潛能、完善人格、熔煉團隊為主要目的。專業的拓展機構,在從業人員、場地設施、保護裝備,以及項目研發等方面投入的成本是非常高的,這也是拓展培訓收費比較高的主要原因。
目前,各地眾多的拓展培訓機構所采用的拓展項目很多還是最初拓展培訓傳入我國時從國外引進的經典項目,我國拓展行業內自主研發的經典項目相對很少,各公司缺少特色課程。其中一個主要原因在于當前拓展培訓行業內的知識產權保護很薄弱,一些公司傾力研發的品牌課程,由于沒有相關制度進行約束,很快就會被同行模仿。
有的培訓公司完全以拓展培訓形式設計整個項目組成和培訓流程,走專業化道路;有的將拓展培訓作為核心課程之一;有的則沒有將體驗培訓課程單列,只是出于需要在培訓中使用了拓展培訓的手段。同時,由于定位不同,拓展培訓所發揮的作用也不一樣。有些專門用于個人潛能的激發,更多的則以企業為服務對象做團隊建設培訓。就市場而言,企業客戶很少提出個人拓展的需求,往往從整體績效考慮希望從團隊建設角度出發接受培訓。而團隊培訓人數多、規模大,從贏利角度對培訓公司更有吸引力。
由于國內拓展行業前景不錯,近幾年相關的培訓機構如雨后春筍般冒了出來,其中一些培訓機構的負責人,對拓展培訓的了解僅僅局限于上過幾次拓展培訓課程,或是從網絡上拷貝一些拓展培訓課程內容,就正式加入拓展培訓行業。通常這些拓展機構沒有建立自己系統的培訓體系,無法培訓自己公司的培訓師。并且行業內有很多從業培訓師,沒有經過專業、系統的培訓。這種現狀造成了很多拓展培訓流于形式,讓客戶很不滿意。
回歸這篇文章的主題,接下來我將告訴你更多關于深圳戶外拓展項目公司的信息,讓你更深入了解相關的內容,幫助你解決問題。
戶外素質拓展活動有哪些:
戶外素質拓展活動作用:
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
戶外素質拓展活動項目:
1、素質拓展:雷區取水
項目介紹:在一個直徑5米的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。
項目目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神。
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2、素質拓展:無敵風火輪
項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。
項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團隊自己的節奏,協調一致對組織的重要性,個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同,明確的團隊目標,有效的溝通與合作。
戶外素質拓展活動
3、素質拓展:背摔
項目介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當實施隊員倒落時,全身協力將實施隊員平穩接住。
以上你可能對深圳戶外拓展項目公司的問題已經有了一定的了解,接下來繼續分享這方面的詳細資訊。
安全,是拓展訓練的必要前提,拓展訓練中的安全問題是一個老生常談的話題。拓展參照一些國內外的研究資料和多位業內培訓師的經驗,將其分成人、物和人與物的關系三個方面進行描述,此種論述能夠涵蓋拓展活動中所有的有關安全問題。
一、人的安全
幾乎所有安全事故的發生都與人有著最直接的聯系。可能因人而起,也可能傷害到人。在拓展培訓中,我們可以將人員分為學員、培訓師、教輔人員和其他人員。其中最容易發生傷害事故的就是學員和培訓師。拓展培訓的歷奇挑戰和體驗們,主要是在這樣兩個人群中執行和實施。因此,我們要重點關注和保護學員和培訓師的安全。所謂人的安全主要指身體生理安全、心理精神安全和社會安全。
在實際的操作中,我們很容易觀察到身體的安全與否,但是卻很難衡量活動對于人的心理的安全。當不同的人在一起做同樣的活動時,由于學員的個體差異性,也會造成對某些學員足夠大的心理傷害。
二、物的安全
拓展培訓中,很多安全事故的發生,與拓展培訓的教學環境中存在的物有很大的關系。如培訓的場所是不是封閉的、繩索有沒有質量問題、培訓情境的模擬與設置何不合理、培訓設備有沒有質量問題等。我們一定要在實施教學培訓前認真檢查課程實施中可能使用到的所有培訓設備、場地、器材和道具的安全性。同時,在教學實施的課程中,也一定要及時定時地檢查培訓設備,并要求學員和培訓師愛護設備和器材。
三、人與物結合的安全
所謂人與物結合的安全就是指保護技術的安全與正確操作,如安全保護器材的正確使用技術、保護墊的設置(獨立、均勻、有富余)、五步收繩技術(法式)的安全操作、繞繩下降急速的安全操作、高空緊急支援的技術安全操作和監控技術等。我們應建立正確的擦偶偶流程,并且嚴格按照這些流程去執行。流程中有固定的步驟、要求、反饋和檢查等。
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