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如今“互聯網+”的越來越火熱，越來越多的90后大學生把互聯網公司當成一個理想的工作崗位，但一些問題也伴隨而來，隨著90后甚至95后員工的入職，帶來了一些新的管理難題，根據一線城市的互聯網公司的HR形容，這幫年輕人“見的多，識的廣”，“有主見，追求個性”，可選擇的機會也多。日常管理稍有不慎就撂挑子不干、拍屁股走人。再加上跳槽是漲工資的一種手段，原打算就是一年一跳槽，干的不爽就半年一跳。
這些年輕人責任心不重，歸屬感不強，不懂奉獻。是我們的管理沒有與時俱進，沒有抓住他們的心，不了解他們要什么。他們為何有底氣說走就走，一方面是他們所掌握的很多專業是當前比較時髦的新技術，新思想，這類人才比較緊俏，走哪里都會有人要；二是互聯網時代的創業潮，涌現出一大批創業公司，他們缺少品牌和技術優勢，只有靠高薪四處挖墻腳，這些年輕人時不時會受到他們的誘惑，一跳槽工資往往上漲40%至200%，這個數據一點都不夸張，活生生的例子一直在上演。
這樣的現實對于互聯網工作留住人才，提升員工忠誠度著實是一個大的難題。這些年來，絕大多數公司的薪酬體系還是傳統的以崗定薪為標準，但對當前90后技術研發人員的時候，顯然已經不適應了，互聯網公司倡導扁平式管理，敏捷開發快速迭代，與傳統行業的研發概念是兩回事，同時互聯網公司研發人員的工作內容很難去固定衡量，研發工作往往采用項目制，在項目中發揮怎樣的作用很難預測，也缺乏評估標準。
后來一些互聯網巨頭采用以能力定薪的模式，大家來了職位都是工程師，根據能力不同排成不同等級，根據能力等級制定薪酬。這樣的薪酬體系一定程度上可以緩解上述問題。但前幾年，在風口上的互聯網公司多是重融資輕管理的，近年來，行業開始整合洗牌，不少先驅已經倒下，越來越多的公司更加重視內部管理，開源節流。在互聯網寒冬來臨之際，要想眾志成城，團結一心。才發現之前并沒有注重過團隊建設，大家各司其職部門之間人都認不清，部門內溝通也很匱乏。
有個客戶就是一家互聯網公司的部門副經理，剛聯系我們的時候就說，他剛去公司任職的第一周，部門經理就跟他深談了一次，與其說是深談，不如說是抱怨與無奈。按部門經理的說法，這個部門的員工都很年輕，不聽話，能力有但工作不積極，之前處罰了幾次也沒起作用，反而愈演愈烈，希望副經理能想出辦法改變這一局面。副經理新官上任，立即出臺了幾項措施，對下屬員工約法三章，嚴格考核，不到一個月，就遭到無聲的抵抗，開會沒人發言，安排工作各種應付，找員工談心也不說實話。天下有如此難管的員工嗎？就不怕處罰，無視規章制度嗎？他們還真不怕，在上海，員工都懂勞動法的，公司要經濟處罰一個員工往往是很難舉證的，外面的機會也多，今天被開除了，能得到一筆賠償金，一周內就能找個工資更高的工作，公司還要承擔高額賠償金和招聘成本。
這可如何是好？最終他決心放下經理的架子，先嘗試與員工打成一片。然后就想到了我們巴頓拓展，我們針對這樣的情況，制定了一套適合打破團隊隔閡，增加交流溝通的經典課程，再結合一項休閑娛樂的運動。讓部門從上到下都有個巨大的改變，活動前大家都是各自抱著手機玩各自的；活動中在我們專業培訓老師的引導下逐漸放開，開始交流合作；活動結束后都是有說有笑，不停的討論大家在活動中的表現。
這名經理后來和我們反饋，他明白了一個道理，對這些年輕人，跟他們講道理是沒用的，道理他們都比你還明白。得跟他們講情懷講集體，所謂情懷，也是這個集體的情懷，需要給他們足夠的重視，把他們當作集體的一份子，而不是上下級關系。這樣他們也會把集體當作一個大家庭，大家有福同享。平時在工作上多一些指導和幫助，讓他們感覺到自己在成長，而不是不聞不問；到調薪的時候，多考慮他們的感受，而不是象征性的調薪；該爭取福利的時候，為他們謀福利，而不是只顧自己。大家有難同當，工作上大家一起分擔，帶頭沖在前頭，而不是自己喝茶看著大家忙活；工作出問題了，先找自己責任和問題所在，再同下屬分析原因，而不是讓下屬扛；開會先講自己的工作和計劃，幫下屬解決困難，而不是只聽匯報沒下文。雖然一系列的措施也是他自己之后再實行的，和員工處理好關系也是有其個人魅力的原因。但他對我們巴頓拓展還是贊不絕口，深圳拓展培訓確實是很有效果，也讓他找到一條管理的新方法。
這雖然只是一個個例，但不得不承認對當前互聯網公司的人員管理帶來一定的啟示，相信不管什么時期，提高新員工對公司的歸屬感一直是為管理者所重視的。由于代溝的存在，可能在公司里，管理者想和員工打成一片不大合適，也許反而適得其反，讓員工覺得領導只是做做樣子。所以，為什么不考慮把大家組織在一起來一場拓展培訓呢？我們巴頓拓展的培訓課程開展過程中，堅持著“無年齡”，“無性別”，“無職位”的原則，對于打破企業或者部門之間人員的隔閡，增加溝通和合作有奇效。
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“拓展培訓”不是都可以做到，但可以做到“知識傳遞、信息傳遞、信念傳遞”，還可以部分做到“技能傳遞、標準傳遞、管理訓誡”，說“拓展培訓”就是培訓不為過吧！
好了，問題來了，為什么客戶都越來越不承認“拓展培訓”的教育與培訓屬性呢？我們再來對比一下好的培訓（企事業的成人培訓）有以下七大特點：
1、課程目的性、針對性很強。
2、課程內容自成系統，邏輯性很好。
3、課程結合行業特點、企業特點的內容多。
4、培訓師技巧嫻熟，和學員的共鳴多。
5、課程不僅可以促進培訓中學員思考，還能促動培訓后學員的行為改善。
6、課程結束可以促進企事業的績效，學員績效提升。
7、課程使得企業文化得到很好的宣傳和貫徹。
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在開始拓展訓練前，按照拓展教練的要求，我們被分為了三個小隊，每個小隊都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊呼。在隊長的帶領下，我們大聲的唱隊歌，喊隊呼，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的通力合作。
拓展訓練中，無論是一開始的有軌電車、高空斷橋、盲人方陣，還是后來的穿越電網、信任背摔、雷陣等，幾乎所有的項目，大家都群力群策，都在為完成一致的目標而努力，沒有任何的隔閡，只有相互的幫助和團結協作。每做完一個項目我都會留下深刻的感觸，如果我們在實際工作中都能像在“有軌電車”中一樣，口號一致，步調一致，我們的團隊就能成為一個永不可催的、具有強大競爭力的團隊。在“空中斷橋”項目中，真可謂是空中一小步，人生一大步，這樣的險境我們都從容的邁過去了，今后還有什么困難能夠阻擋我們前進的步伐，并且在“信任背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟、相互信任、團結一致、共度難關……
最后的一個項目是“畢業墻”，一堵4.2米高的木質墻，光滑垂直而下，沒有任何工具，要求所有的隊員在規定的時間內都翻越過去，才算勝利。在這個項目中，我不想說我學到了團結的力量是無窮的，也不想說集體的能力是偉大的，更不想說人的潛能是無限的……這個游戲給予我的，除了感動，還是感動。為第一個爬上墻頭，堅持救上一個又一個同伴的隊友感動！為在下面咬著牙甘當基石，讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的隊友感動！為用自己的雙手將同伴們一個一個高高托起的隊友感動！為指揮大伙逃生，為全體隊員鼓勁加油的聯社黨委領導而感動！直到墻下只剩下了一個同伴，再沒有人給他當基石供他向上攀爬的時候，于是，教練彎下了身子，讓最后一名隊員踩著自己的身子，在隊友的幫助下，成功躍上墻頭的時候，響起了經久不息的歡呼聲。那一刻，無以言表……在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人自始至終都在為自己的順利過關而滿足，都在為同伴的成功而歡呼雀躍。所有的這一切，是那么的真切，那么具有合力。
總之，通過這次的深圳拓展訓練，不僅僅使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，同時也提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這一次經歷一定會在今后的工作中給我帶來很大的幫助，而我也會永遠記住這次拓展訓練中的點點滴滴！
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