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什么是真正的“拓展培訓”?許多從業者自己都無法講清楚,今年春節期間,拓展行業有一個段子很流行,大體意思是:拓展行業被人視為傳銷、成功學、玩游戲、搞活動等等不一而足,而說我們是教育、培訓行業,很多業外人士都會相當不以為然,甚至參加過拓展培訓的學員,培訓行業(拓展外)的從業者,居然也是這樣看的,最最可怕的是,我們的衣食父母,企事業人力資源管理工作者也越來越不認為拓展是培訓,是教育。
先說說,“拓展培訓”是不是教育?先看教育的定義:“教育,教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲于人,為其解釋各種現象、問題或行為,以增長能力經驗,其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待,讓事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態,并形成一種相對完善或理性的自我意識思維的過程。”
多看幾遍教育的定義,越發覺得這就是說我們拓展培訓啊,我不在公眾號文章中展開了,直接下定論,“拓展培訓”就是教育的一種形式!
再說說,“拓展培訓”是不是培訓呢?培訓是這樣定義的:“培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡的行為。目前,國內培訓以技能傳遞為主,時間則側重上崗前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業,通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓練技術手段,達到預期的水平提高目標,提升戰斗力,個人能力,工作能力的訓練都稱之為培訓!”
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隨著時間的變化,時代的變更,現如今的很多行業也在慢慢的改變,都在進行創新。在前幾年,很多人對旅游可謂是情有獨鐘,但是近幾年旅游行業已在慢慢的離我們遠去,大家聽到的最多的關于旅游的行業就是拓展培訓。
旅游主要是以觀賞性為主,而拓展培訓主要以“玩”為主。兩者都屬于旅游行業,但是其內容意義遠遠不同。現在我就來簡單的介紹一下拓展培訓的特點是什么?
旅游和拓展的最大區別是什么?
一、放松身心,體驗自然
很多企業現在把團建業作為企業福利之一,而不在單單的把旅游作為企業的福利了。對于團建來說,不了解的人肯定會對這個詞語感到迷茫。簡單的來說旅游主要是以觀光景點為主,而團建主要以玩為主。因此可想而知為什么現在團建業作為了一些企業對于員工的福利。在團建項目過程中,學員們不僅僅是以觀光為主,而是以在觀光中玩為主。簡單的解釋一下就是在旅游中游玩,這樣可以使平時在工作中受到勞累身心的我們,可以放松身心,在玩中體驗大自然的美好。
二、團隊凝聚,感情增深
在團建項目中,學員們不僅僅在玩的過程中觀光美好的風景。而且,我們還可以和我們平時一起工作的伙伴們一起,在參加游戲的過程中欣賞美麗的景色。在游戲的過程中,體驗團隊合作的重要性。從而也會導致我們同事之間的感情進一步的加深。
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總而言之,要建立良好的團隊氛圍,提高員工的團隊意識,是一項非常長期和艱巨的任務,但企業應該堅信:“道路是曲折的,前途是光明的”。
宣傳溝通全方位:
組織者應做好全方位深入的溝通。首先與老總講清楚拓展訓練是體驗式的培訓,不是簡單的知識學習,而是個人潛能的開發、引導與發掘,最終使學員達到完善自我,提高團隊意識的雙重升華,是一個漸進的過程。
其次要與參與人員深入溝通。要讓每一個員工認真對待,不能簡單的當作游戲來玩,講清楚培訓的目標、目的與達到的效果,不妨也與企業的各項管理或升遷等結合起來進行前期宣傳,引起全員的重視。上述案例溝通是不到位的,重要領導的想法太樂觀,員工也全當一次放松或游戲。
最后很重要的就是與培訓教練的溝通和要求。拓展訓練很重要的內容是項目結束后的分享與引導。帶大家分享體會,教練的引導至關重要。最好選一個有過實戰經驗的企業管理者作教練,這樣點評的效果才會錦上添花,倡導一種積極向上的思想與心態,員工才能由內而外逐漸改變。
學員培訓要分類:
從人力資源的角度來講,人才的培養是要分層次、梯隊。培訓對象的確認將決定培訓效果的好壞。要根據企業人才的資歷、學歷、職位、業績、日常表現等各項指標嚴格把關參加每次培訓的人數與對象,這樣才不會有誤傳信息與培訓不匹配的現象出現。
團隊拓展訓練的對象最好是一個層級人員或是一個工作時合作關系比較多的部門與個人參與,效果會更佳。上述案例沒有認真的甄選培訓對象,干部、員工、新員工等全混在一起,不但老員工效果不大,還影響到了新員工狀態。
深圳拓展培訓能給企業團隊帶來什么改變和提升?
再好的培訓,如果沒有配套的企業文化氛圍或現代的企業管理制度,效果也會像案例一樣沒有任何效果。在企業中非常沉默的員工,在參加活動的時候,能全身心投入呈現良好的狀態,回到公司就又變成了原來模樣,很大程度上是因企業的氛圍與培訓時差距太大,太過嚴素,或有一些不良風氣,導致員工有一種自約束縛力。因而構建良好的企業文化非常重要!
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