我寫這篇文章給你是因為我的個人原因，過去我很少分享這些深圳團隊管理拓展訓練的信息，但我認為很有必要讓你知道這些。公司要搞團建活動，在深圳，有什么比較好的推薦？深圳專業的團隊拓展策劃公司的活動方案是怎么樣的呢？深圳戶外拓展去哪家好一點，收費的標準是怎么樣的呢？
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說實話，當你有閱讀完下面文章，就像我前面說的一樣。
隨著社會競爭力越來越激烈，企業對于團隊的要求越來越高，但是總會遇到員工執行力不足的情況。其實員工執行力低下的原因是：
1、不知道為何要執行?
2、不知道執行的好處?
3、不知道為誰執行?
4、不知道由誰來執行?
5、不知道什么時候執行?
6、不知道被要求執行的任務是什么?
7、不知道執行的標準是什么?
8、不知道如何來執行?
9、不知道自己缺乏執行的能力?
10、不知道執行不力會有痛苦?
綜上所述：皆因團隊成員由于價值認同、個性差異及認知角度的不同，加上溝通的缺失，團隊協作往往會變得難以駕馭。團隊成員往往不自覺地陷入五種危險的沼澤：缺乏信任、缺乏凝聚力、缺乏溝通、推卸責任、無視結果，導致執行力低下。
繼續閱讀，我將告訴你關于深圳團隊管理拓展訓練的更多信息。
室內類型
在室內封閉環境下舉行的拓展培訓項目，其意義在于培養學員分析和解決問題的能力以及團結協作和社會活動的能力，全面提高學員的素質，發現和培養人才具有重要意義。主要項目有穿越電網、雷陣(狹路相逢)、盲陣(盲人方陣)、連環手(解手鏈)、盲人摸號、木頭的體積、囊中失物、齊眉棍、啞人筑塔、枕頭大戰、七巧板、神筆馬良等。
從培訓目標與達成目標來分類：
時間管理類：
時間是解決問題的限制因素，時間管理類拓展課程是讓學員要學會恰當地管理時間，了解時間管理的重要性。主要項目有“拖延商數測驗”“限時花錢”等，可通過這些項目讓學員認識自我時間管理的問題，改進時間管理方式。
團隊管理類：
團隊管理類拓展訓練側重態度、理念、思維方式等能力的訓練，需要采取恰當的建構主義方式，讓介入者在精心設計的學習體驗中“不知不覺”獲取知識。除了工作所必需的專業知識以外，團隊還希望介入者具有團結、忠誠、責任和奉獻的精神品質，團隊拓展訓練通過多種活動形式，采取換位思考的方式，把學習和娛樂融合在一起，讓學員進行角色轉換并全心投入。在這些精心設計的活動中，大家將會體驗到合作、凝聚力、信任的意義和重要性。
執行力提升類：
人員流程與策略流程之間進行連接，給予介入者更好的體驗、參與方式，提高其引導、總結、制定與分享等能力。通過這個拓展訓練的開展，介入者將會學習到如何建立企業執行力文化，分析企業執行力低的深層次原因，并在提升執行力的技能和改善執行力不足的方式和習慣方面，給出具體有效的解決方案。同時，介入者將能領會執行力的真正含義，掌握從現有能力和資源通向目標的思路和方法。
溝通技巧類：
根據參訓單位的需求設計場地、水上、野外及相關室內課程，項目可選擇罐頭鞋、孤島、盲人方陣、天梯、背摔、牽手、囊中失物、紅黑博弈等培訓項目。理論內容涉及到溝通的障礙、溝通渠道的建立、溝通的環境、溝通的心理學、溝通的人際學、溝通的技巧、溝通與團隊的管理等。
回歸這篇文章的主題，接下來我將告訴你更多關于深圳團隊管理拓展訓練的信息，讓你更深入了解相關的內容，幫助你解決問題。
從拓展培訓的角度說，首先作為培訓，并不能完全以氛圍作為唯一的評價指標，我們應以員工意識轉變、行為展現、潛能激發等維度去評估。拓展培訓并不是立時三刻去改變員工的行為，而是通過在培訓項目實施過程中，拓展培訓師的專業引導而讓員工開始自我反思、自我覺察、自我感悟、自我改變。
可以說，拓展培訓只是提供了模擬真實工作環境的演練平臺，拓展培訓師起到了催化的作用，讓員工在體驗式培訓（拓展培訓亦稱體驗式培訓）過程中實現自我蛻變、自我超越。這才是拓展培訓的核心。
既然如此，拓展培訓的培訓效果評估可以從培訓現場和工作場景兩個方面去進行評估——
在培訓現場，主要完成反應層評估（團隊融合度、現場情緒氛圍等）和學習層評估（學員投入度、團隊協作力等）。
在工作場景，主要完成行為層評估（有意識的主動產生行為改變）和結果層評估（培訓結束后產生的績效改善）。
通過前期項目設計，可以努力實現從“抵觸-接受-融合-投入-改變”這樣的設計理念與設計邏輯，促使員工能按照預期目標發生行為改變。同樣，借助于完整的培訓評估，使拓展培訓真正發揮應有的培訓效果與管理效用。
通過上面的文章，其實深圳團隊管理拓展訓練的內容還是很簡單的，我準備了一些非常重要的資料，詳細說告訴你需要注意哪些內容，如何解決遇到的問題，如何節省你公司的活動開支。只要你點擊活動策劃鏈接，按照這個步驟去做，就能得到你想要的結果。現在就試試吧，也不會花費你很多時間。
