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公司的拓展活動確實能夠促進員工之間的溝通與交流。不同部門間互不相識的員工，通過訓練可以很快建立起感情紐帶，從而促進日后跨部門之間的合作，提高工作效率。然而，也必須認識到，深圳拓展訓練的效果畢竟有限，很大程度上僅僅是破冰，破冰以后的工作更重要！
如果相應配套的工作跟不上，其效果也自然而然會大打折扣，案例中的情況也就在所難免。
那么，企業該如何建立積極的團隊合作氛圍呢？在調研中，我們發現，最佳雇主會通過一系列的措施來強化團隊的概念。
其次，高層管理者關注團隊建設工作，并身體力行促進團隊合作氛圍。在最佳雇主中，81%的員工感受到高層管理者正在消除部門之間的合作障礙，不遺余力地促進部門之間的合作。而在其他公司中，僅有46%的員工有這樣的感受。高層管理者在團隊建設過程中的重要性是不言而喻的，比如市場上有些公司，高層管理團隊之間的合作氣氛就有待改進，如此便造成了部門各自為陣，整體上缺乏統籌協調，員工的團隊意識也因此顯得非常薄弱。只有擁有敬業的高層，才能培養出敬業的中層，敬業的中層才能帶領出一批敬業的員工。
深圳拓展培訓能給企業團隊帶來什么改變和提升?
最后，構建良好的企業文化，并將合作的文化融入日常的管理工作中。最佳雇主非常注重企業文化的建設工作，包括清晰定義企業文化宣言，制定具體的企業文化實施計劃并貫徹落實，同時開展有計劃、有層次、多方位的宣傳溝通。比如，某最佳雇主的企業文化非常強調團隊合作，企業文化宣言中有一點就是“oneteam”的概念，團隊中的任何員工，無論是團隊領導還是團隊助理，都愿意共同幫助團隊成員解決問題達到目標，因為團隊成員的目標達到了，團隊的目標就自然達成。
獎金制度——八成以上的最佳雇主會將短期激勵與個人及團隊的績效表現相聯系，通過獎金制度影響員工的行為，在強調個人優異的同時也關注團隊表現。
表彰制度——所有的最佳雇主都會提供形式各異的各類表彰計劃，以認可員工個人和團隊為公司做出的貢獻。比如“最具創造性團隊”、“杰出貢獻團隊”等等，并將獲獎團隊成員的名字和照片制作成大幅海報，張貼于辦公區域。
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拓展訓練項目：
1、分組熱身(破冰游戲，全體參加)分隊，通過一些有意思的游戲，幫助大家重新認識，更快進入團隊角色。如:選隊長、起隊名、編隊歌、畫隊徽、做隊訓、依次介紹等。每隊人數大約為20~25人。
2、信任背摔培訓目標:攻破心理障礙，堅定信念，激發潛能;換位思考，體會信任與被信任的無窮力量;
3、盲人方陣培訓目標:使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義;塑造團隊領袖形象。體驗一位成功的團隊領袖應該具備的基本能力;
4、造橋培訓目標:增強溝通技巧;培養合作技能。
5、鋼絲培訓目標:增強溝通技巧;培養合作技能。
6、逃生培訓目標:人力資源的合理分配、運用;創造性的思維，激進的想法不一定是壞想法;體會團隊合作的重要意義
7、鱷魚湖培訓目標:人心齊、泰山移;團隊的分歧、意見如何統一，隊長所起的所用;團隊的智慧:三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
8、交通堵塞培訓目標:發揮團隊合作精神是尋求解決問題的很好方法;領導的作用;
9、怪獸培訓目標:培養團隊協作精神訓練團隊創新意識
10、雙贏培訓目標:使學員深刻領會雙贏的真諦和雙贏的重要作用。使學員在合作中能本著雙贏的理念，達到雙贏的理想局面。
培養團隊協作精神
11、瞎子摸號培訓目標:打破思維定式，勇于創新，培養團隊的協調性。
12、荊棘排雷培訓目標:嘗試錯誤，容忍錯誤的出現。人力資源的合理分配、利用。團隊氣氛達到高潮。對于計劃、目標的分析，目標倒退法。培養大家為了團隊的利益，勇于“犧牲”小我，無私奉獻的精神。
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從拓展培訓的角度說，首先作為培訓，并不能完全以氛圍作為唯一的評價指標，我們應以員工意識轉變、行為展現、潛能激發等維度去評估。拓展培訓并不是立時三刻去改變員工的行為，而是通過在培訓項目實施過程中，拓展培訓師的專業引導而讓員工開始自我反思、自我覺察、自我感悟、自我改變。
可以說，拓展培訓只是提供了模擬真實工作環境的演練平臺，拓展培訓師起到了催化的作用，讓員工在體驗式培訓（拓展培訓亦稱體驗式培訓）過程中實現自我蛻變、自我超越。這才是拓展培訓的核心。
既然如此，拓展培訓的培訓效果評估可以從培訓現場和工作場景兩個方面去進行評估——
在培訓現場，主要完成反應層評估（團隊融合度、現場情緒氛圍等）和學習層評估（學員投入度、團隊協作力等）。
在工作場景，主要完成行為層評估（有意識的主動產生行為改變）和結果層評估（培訓結束后產生的績效改善）。
通過前期項目設計，可以努力實現從“抵觸-接受-融合-投入-改變”這樣的設計理念與設計邏輯，促使員工能按照預期目標發生行為改變。同樣，借助于完整的培訓評估，使拓展培訓真正發揮應有的培訓效果與管理效用。
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