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隨著社會競爭力越來越激烈,企業對于團隊的要求越來越高,但是總會遇到員工執行力不足的情況。其實員工執行力低下的原因是:
1、不知道為何要執行?
2、不知道執行的好處?
3、不知道為誰執行?
4、不知道由誰來執行?
5、不知道什么時候執行?
6、不知道被要求執行的任務是什么?
7、不知道執行的標準是什么?
8、不知道如何來執行?
9、不知道自己缺乏執行的能力?
10、不知道執行不力會有痛苦?
綜上所述:皆因團隊成員由于價值認同、個性差異及認知角度的不同,加上溝通的缺失,團隊協作往往會變得難以駕馭。團隊成員往往不自覺地陷入五種危險的沼澤:缺乏信任、缺乏凝聚力、缺乏溝通、推卸責任、無視結果,導致執行力低下。
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中高層領導者拓展培訓:該類項目主要提高員工卓越領導的決策能力、溝通能力、計劃和執行能力等。在拓展培訓中,這一部分應交予專業的拓展培訓機構或專業的拓展培訓師負責,即使在內部組織相關培訓時也不應選用領導直接管轄的下屬人員做培訓師,因為這樣會對公司弊大于利。
公務員拓展訓練:該類項目主要培養員工在團隊活動中良好的服務意識,縝密、細致的工作作風,提高全面的溝通、協調及配合能力、分析問題及解決問題的能力,了解團隊的深刻意義,了解自身價值及在團隊中的重要性。推薦拓展訓練項目有孤島求生、盲人方陣、電網、七巧板、取水、排雷、數字傳遞、女王黑牌、搭書架等。
研發人員拓展訓練:該類項目主要培養員工工作的計劃性與嚴謹性,提高部門的團隊溝通意識與能力,增強信息的把握與資源的合理運用能力,培養勇于創新、不斷開拓的精神。推薦拓展訓練項目有取水、排雷、數字傳遞、雷陣田、盲人方陣、筑塔、搭書架、足夠高、堵塞、紅帽藍帽、定式格等。
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拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的,是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。
拓展訓練是體驗式的學習過程但并非體育加娛樂,它是對正統教育的一次全面提煉和綜合補充。大多數人認為,提高素質的手段,就是通過各種課堂式的培訓來掌握新的知識和技能。其實,知識和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無形的力量,往往更能起到決定性作用。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量?如何開發出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?
整合團隊,發掘每個人的最大潛力,這就是活動的真正意義!
以體驗,分享為教學形式的拓展訓練的出現,打破了傳統的培訓模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設定一個特殊的環境,讓你直接參與整個教學過程。吸收了國外先進的經驗,在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的戶外活動,培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。教官充分調動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環境及挑戰,學習解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的“立體式”培訓,以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。
這是“拓展訓練”給我們的心理震撼,也是“拓展訓練”的意義所在。通過拓展訓練,整合團隊,發掘每個人的最大潛力,這就是深圳拓展訓練的真正意義!
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