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拓展培訓行業在我國的發展剛剛十幾年的時間，這種新興的拓展培訓模式已經越來越受到社會各界團體特別是企業的青睞。雖然行業的整體發展是良性的，但是同樣也存在著很多問題。
市場經濟越發達，要求人的素質越高，而日益激烈的競爭也使企業越來越重視對員工的培訓，拓展培訓寓教于樂的形式和長久的效果保持率是極好的市場敲門磚，而根據需求量身定制課程的服務更讓培訓公司有了爭取市場的利器。
拓展訓練在中國是一個時尚的行業，但它更是一個高尚的行業，因為拓展培訓是以磨練意志、激發潛能、完善人格、熔煉團隊為主要目的。專業的拓展機構，在從業人員、場地設施、保護裝備，以及項目研發等方面投入的成本是非常高的，這也是拓展培訓收費比較高的主要原因。
目前，各地眾多的拓展培訓機構所采用的拓展項目很多還是最初拓展培訓傳入我國時從國外引進的經典項目，我國拓展行業內自主研發的經典項目相對很少，各公司缺少特色課程。其中一個主要原因在于當前拓展培訓行業內的知識產權保護很薄弱，一些公司傾力研發的品牌課程，由于沒有相關制度進行約束，很快就會被同行模仿。
有的培訓公司完全以拓展培訓形式設計整個項目組成和培訓流程，走專業化道路；有的將拓展培訓作為核心課程之一；有的則沒有將體驗培訓課程單列，只是出于需要在培訓中使用了拓展培訓的手段。同時，由于定位不同，拓展培訓所發揮的作用也不一樣。有些專門用于個人潛能的激發，更多的則以企業為服務對象做團隊建設培訓。就市場而言，企業客戶很少提出個人拓展的需求，往往從整體績效考慮希望從團隊建設角度出發接受培訓。而團隊培訓人數多、規模大，從贏利角度對培訓公司更有吸引力。
由于國內拓展行業前景不錯，近幾年相關的培訓機構如雨后春筍般冒了出來，其中一些培訓機構的負責人，對拓展培訓的了解僅僅局限于上過幾次拓展培訓課程，或是從網絡上拷貝一些拓展培訓課程內容，就正式加入拓展培訓行業。通常這些拓展機構沒有建立自己系統的培訓體系，無法培訓自己公司的培訓師。并且行業內有很多從業培訓師，沒有經過專業、系統的培訓。這種現狀造成了很多拓展培訓流于形式，讓客戶很不滿意。
你已經對深圳專業的拓展訓練方案的內容有了一定的了解，接下來我將告訴你如何才能更簡單，更快速的解決你遇到的困惑。
在拓展訓練活動中，要求大家從建立信任開始，讓學員在情景模擬中引爆沖突，在“現實”面前，從自我責任開始，反省得失，承擔責任，積極、主動去執行!從“心”開始，展開卓越團隊建設之旅!我們要將拓展訓練的目標明確，進行分工合作，讓每一個執行者都知道自己做什么、為什么而做，團隊效率得到巨大的提升。
開展拓展活動后，你公司將會得到以下的收獲：
1、培養學員積極主動的行動習慣;
2、增進學員間的溝通與協作，不斷改進并承擔責任;
3、培養學員目標達成的欲望、決心以及職業危機意識;
4、在團隊合作的基礎上，將不可能化為可能，感受團隊力量，培養感心態，提升團隊凝聚力、執行力;
5、引入積極心理學視野，體驗積極情緒、構建積極人格
6、通過競爭組建團隊，讓學員主動溝通、積極進取、形成團隊氛圍!
7、改變環境，承擔壓力與挫折，挑戰自我，形成團隊合力!
8、反省：壓力、細節、自我責任、人際技能、環境;
9、不斷改進并付諸行動，感受團隊力量，激發工作熱情與信心!
推薦的活動有：動力繩圈，畢業墻，信任背摔，穿越電網，盲人方陣等。
然而，不僅僅是這些內容，接下來還有更多的深圳專業的拓展訓練方案信息為你分享，為了讓你更好的理解這方面的資訊介紹。
國內外無數成功企業的經驗都告訴我們，欲建成一流企業，必先有一批一流的員工。而一流員工的形成，又必須把好兩個關口：招聘關和培訓關。職工培訓該怎樣順應企業在二十一世紀的發展趨勢呢？
第一，使培訓工作成為企業最重要的發展戰略之一
企業發展戰略中無論是產品開發戰略、產業發展戰略、技術創新戰略還是組織結構戰略，離開了相應的人力資源開發戰略的支撐都是不可能建立和實施的。欲使企業整體上升到一個新的水平，具備能同國內外一流企業抗衡的競爭力，沒有更高素質的職工隊伍作保證，也是根本不可能的。因而企業在制定發展戰略時，必須把職工培訓放在突出的位置，使之成為企業發展戰略的重要構成部分。
這樣，職工培訓就必須同生產、營銷、設計開發等經營工作同等看待、同樣舍得投入人力物力財力，甚至應該視職工培訓比其它經營工作更為重要。職工培訓必須由企業最高層領導直接管理，必須實現職工培訓工作與職工的招聘與選拔、職工的升降去留等工作一體化。而對培訓教師和培訓管理人員則必須經過嚴格挑選。培訓內容的設置則要依據于職工職業發展需要和企業經營戰略，重在技能和觀念培訓。培訓管理機制要體現培訓工作的特殊性，不能直接套用企業生產經營部門的管理辦法。只有達到以上這些要求，才能充分保證職工培訓的效果。
職工培訓若與職工的使用相脫節，“培非所用”或“用非所培”，不研究和突出培訓工作自身的特殊性，培訓工作者缺乏專業訓練，其直接的后果是必定使培訓的信度和效度大打折扣，降低培訓應有的效益；而最終的后果則會使企業人力資源戰略并進而使整個企業發展戰略受到嚴重干擾，得不到有效實施。
深圳拓展公司成功的關鍵：努力提升拓展培訓的品質
第二，使職工培訓成為對職工的內在激勵方式之一
現代企業在堅持傳統的外在性激勵（主要體現為工資、獎勵、表彰等）的同時，更為注重對職工進行內在性激勵（使工作本身充滿挑戰性、充滿興趣，能滿足職工的成就感、好勝心、個人樂趣），這也是西方國家創新能力越來越強的重要原因之一。通過職工培訓促進職工全面發展和個性完善，提升職工的從業本領和個人人格，可以有效地克服當前我國眾多企業在激勵中過于單一地運用物質性激勵而導致激勵效應每況愈下的弊端，可以引導廣大職工擺脫對物質需要的片面追求，轉而向往較高層次的“工作生活質量”（也就是將有意義、有價值、有競爭性的工作視為人生的重要內容，職工從事這樣的工作主要是為了滿足其成就感，實現其創造欲，而不在乎物質報酬的多少），這樣將會極有利于建設一支高素質的職工隊伍，也極有利于培養一流的企業文化，樹立良好的企業形象，增強企業整體競爭力和發展后勁。
精心設計的培訓，如西方國家及我國少數同國外培訓機制接軌的培訓機構流行的“外展培訓”、“挖掘冰山”和“個人設計”培訓，還可以幫助受訓人員重新認識自我，看到其發展潛力，從而增強其成就新的事業的信心，這種培訓所體現出來的新奇性、開發性，常給人一種豁然進入一片新天地的感覺，受訓者從中所受到的啟迪，是其它任何方式的學習所不能達到的。這種培訓本身對受訓者就是一種很好的高層次的激勵。
第三，重視培訓的投資效益分析
職工培訓也是企業重要的資本投入，同其它資本的使用和增值一樣，也必須注重培訓的投資效益分析，即培訓必須要能在不同程度上直接同企業效益增長相銜接。這有兩個基本的含義：其一是企業培訓決不能不計成本效益率，培訓不能無的放矢，培訓必須立足于解決職工的技能和觀念同企業生產經營發展需要不相適應的問題；其二是不能將職工培訓看成是單純的“非生產性費用支出”，而應將其視為提高生產經營效益的必要的資本投入，開展職工培訓對企業最終效益的提高，遠遠大于其培訓費用，那么這樣的投入是具有很好的經濟價值的。
為此，對每一培訓內容的設置、對每一培訓方式的運用、對每一培訓對象的選擇，都必須講求經濟效益，決不能再搞形式主義的培訓了，還必須堅決摒棄“粗放式”的培訓，必須在職工培訓中搞“精品工程”，即必須使培訓有利于培養造就一批優秀職工，有利于企業拔尖人才的迅速成長和提高。這樣也才能凸顯培訓的戰略價值。這一問題的另一方面，則更不能只顧眼前的經濟利益而放棄或削弱培訓。無論是不計效益的培訓還是不被重視的培訓，都無異于使企業喪失一流的職工隊伍，釀成企業的“慢性自殺”。
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第四，實行培訓人員的“三三制”
在市場發達和知識更新加速的情況下，企業培訓機構設置及其人員配備，絕不能再搞“大而全”、“小而全”，事實上也做不到企業所需的各種培訓資源（包括硬件設施和培訓師資）全都自備。當今社會服務和信息網絡越來越發達，我們完全可以充分借用外部資源、特別是借用“外腦”，即可以與企業內外其它機構聯合培訓，實現資源共享。在培訓人員的配備上，可以實行“三三制”，即培訓機構專職培訓人員占總培訓人員的三分之一左右，以保證日常培訓工作的連續、平穩進行；企業內部從事兼職培訓工作的有關專家占三分之一左右，這樣可以使培訓密切結合企業實際工作，也可以促使培訓直接為企業發展戰略服務；剩下的三分之一左右則可聘請企業外部專家學者來開展旨在提高性的培訓，其主要意圖就是使企業高級人才開闊眼界、了解當代科學技術和學術理論前沿信息。
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